CINE LIBRAS na Unesp

LaLis em Santarém/PA

IV Seminário Nacional de Educação de Surdos Ensino de Surdos na Educação Básica

Aula aberta com professora portuguesa

Aos docentes e discentes - convite:

No dia 18/11 das 8:30h às 12h no Anfiteatro do Departamento de Química haverá uma aula aberta a todos os discentes do Programa.

A aula será ministrada pela Profa. Dra. Maria Helena Venâncio Martins, docente da Universidade do Algarve - Portugal, e o tema será "Caracterização da educação inclusiva na realidade portuguesa".

Att,
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Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem
Seção Técnica de Pós-Graduação
Faculdade de Ciências
UNESP - Câmpus Bauru

Workshop Ensino de Língua Portuguesa como L2

LaLis em Jacarezinho/PR

DISCIPLINA NOVA EM DEZEMBRO

PLANO DE ENSINO 

TÓPICOS ESPECIAIS: Investigar con historias de vida en estudios con personas con colectivos vulnerable 

DOCENTES RESPONSÁVEIS: Profa. Dra. Anabel Moriña (Universidade de Sevilha), Profa. Dra. Lúcia Pereira Leite (Unesp-Bauru) e Profa. Dra. Sandra Eli Martins (Unesp-Marília) 

Língua estrangeira: espanhol 

Horário: 8h30 as 12hs30 e das 14:00 as 18:00 

Datas: 04 e 05.12.2019. 

NÍVEL: MESTRADO ( x ) DOUTORADO (X ) 

DEPARTAMENTO: Pós-Graduação em Educação da FFC-Unesp/Marília e Pós-graduação em Psicologia FC-Unesp/Bauru 

NÚMERO DE CRÉDITOS: 2 CARGA HORÁRIA TOTAL: 30 horas 

CH Teórica: 16 CH T/P: 14 

DIA DA SEMANA: quarta e quinta 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 

Investigar con historias de vida en estudios con personas con colectivos vulnerable 

-Conceptualización 

-Señas de identifica 

-Hacer preguntas para encontrar respuestas 

-Instrumentos de recogida de datos 

-Análisis de datos estructural y narrativo 

-Cómo escribir historias de vida 

EMENTA: 

Investigación biográfico-narrativo a través de la construcción de historias de vida. Conocer qué son las historias de vida y como investigar con historias de vida Analizar datos cualiativos tanto de forma estructural como narrativa. 

JUSTIFICATIVA: 

El propósito de esta disciplina es adentrarnos en la investigación biográfico-narrativo a través de la construcción de historias de vida. Este tipo de enfoque de investigación cualitativo se sitúa en enfoques participativos y emancipatorios de investigación para dar voz a personas que tradicionalmente han estado silenciadas. En este tipo de estudios se reta las formas tradicionales de investigar, desarrollando procesos más democráticos, en los que se investiga con, en lugar de investigar sobre. 2 

OBJETIVO DA DISCIPLINA: 

- Conocer qué son las historias de vida y como investigar con historias de vida 

- Diferenciar y poner en práctica las diferentes fases de una investigación con historias de vida 

- Conocer y saber aplicar diferentes instrumentos de recogida de datos 

- Adquirir destrezas para analizar datos cualiativos tanto de forma estructural como narrativa 

- Conocer las formas de escritura de historias de vida. 

METODOLOGIA DE ENSINO: 

Expositiva/ Participativa/ Aplicativa 

CRITÉRIOS DE AVALIÇÃO DA APRENDIZAGEM: 

Se llevará a cabo una evaluación del aprendizaje a través de un diseño de investigación basado en historias de vida. Además, a lo largo de la formación se realizarán atividades con carácter práctico 

BIBLIOGRAFIA BÁSICA 

Bolívar, A., Domingo, J., & Fernández, M. (2001). La investigación biográfico-narrativa en educación. Enfoque y metodología. Madrid: La Muralla. 

De La Rosa, L. (2008). Historia de Vida de Ángel. Parálisis cerebral, normalidad y comunicación. Madrid: La Muralla. Colección Aula Abierta. 

Frank, A. W. (2012). Practicing Dialogical Narrative Analysis. En J.A. Holstein & J. F. Gubrium (Eds.). Varieties of narrative analysis (pp. 33-52). CA, USA: Sage Publications. 

Goodley, D. (1996). Tales of Hidden Lives: A critical examination of life history research with people who have learning difficulties. Disability & Society, 11(3), 333-348. doi: 10.1080/09687599627642 

Goodson, I. (1992). Studying teachers’ lives. London/ New York: Routledge. 

(2004). El estudio de las vidas del profesorado. Problemas y posibilidades. En I. F. Goodson (Ed.). Historias de vida del profesorado (pp.297-313). Barcelona: Octaedro. 

Moriña, A. (2017). Investigar con historias de vida. Madrid: Narcea. 

Plummer, K. (1983). Document of life. London: Alen and Unwin. 

- (2001). Documents of life 2. London: Sage Publications. 

Pujadas, J. J. (1992): El método biográfico. El uso de las historias de vida en ciencias sociales. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas. 

- (2000). El método biográfico y los géneros de la memoria. Revista de Antropología Social, 9, 127-158. doi: 10.3989/rdtp.2010.12 

- (2002). El método biográfico: el uso de las historias de vida en ciencias sociales (2ª edición). Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas. 

DOCENTES RESPONSÁVEIS: Dra. Anabel Moriña	Profesora Titular de Universidad - Didáctica y Organización Educativa - Universidad Sevilla. Sevilha/ España
Dra. Lúcia Pereira Leite	Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-graduação em

LaLis em Macapá

Simpósio Nacional de Educação de Surdos

Libras na Pedagogia

Disciplina de Libras na Graduação... Turma de Pedagogia !!! 🤲🤙🤟

Profa. Dra. Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins - Departamento de Educação Especial, UNESP/Marília"

I FÓRUM DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NA UNESP

Intérprete Jéssica Roberta da Silva Correa

LaLis na Argentina

Junto con saludarles, me comunico con Uds. a los efectos de hacerles llegar que la próxima reunión del Comité Academico Accesibilidad y Discapacidad se realizara entre los días 30 de Octubre y 1 de noviembre, en la Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe, Argentina. Dicha reunión se realizara conjuntamente con la "1° Jornada internacional desde una perspectiva inclusiva: la mirada de la Universidad del centenario", organizada por el Área de Inclusión de la Secretaría de Bienestar, Salud y Calidad de Vida de la Universidad Nacional del Litoral. La misma contará con la participación de especialistas de reconocimiento nacional e internacional en la temática de inclusión educativa y está organizada en paneles, debates, workshop y conferencias centrales- 

En este link podrán encontrar mayor información https://www.unl.edu.ar/agenda/index.php?act=showEvento&id=22887&fbclid=IwAR0DeJFYNyOhxLWzp9Mxyu0ML3-AQjNj4zrQwmC9M8lopeD0-GDvweSbXNc  

Por otro lado este es el Orden del día preliminar de la reunión del CA: 

-Puesta a punto de Investigaciones sobre inclusión educativa Universitaria. 

-Intercambio de sugerencias sobre criterios de accesibilidad a las convocatorias de AUGM.

-Avances de la publicación/compilado de universidades participantes y de sus experiencias de inclusión y accesibilidad

A todos aquellos representantes que necesiten de una invitación personal nos lo hace saber y la enviamos a la brevedad.

Saludos

Juan Manuel Sotelo

Área de Programas y Proyectos
Secretaria Ejecutiva
Asociación de Universidades
Grupo Montevideo
Telefax: (598-2) 400 5401- 400 5411
Montevideo, Uruguay
www.grupomontevideo.org

Facebook: @AUGrupoMontevideo  

Twitter: @AUGMoficial

LaLis vai pro Pará.

Direitos das Pessoas com Deficiência - Libras nas universidades - 27/08/19

Projeto de Extensão de Inclusão e Acessibilidade da Unesp

Trago boas notícias... agora teremos intérprete de Libras no CAUM - Cursinho Alternativo da Unesp. Trata-se de uma proposta que tem por finalidade estimular a revisão dos conteúdos do ensino médio visando preparação para o exame vestibular e ingresso na Educação Superior.

Desta forma convidamos a todos para participar das atividades de esclarecimentos e sistematização do trabalho, que vem ocorrendo semanalmente, por intermédio do Projeto de Extensão de Inclusão e Acessibilidade da Unesp, sob minha coordenação em parceria e acompanhamento da Profa. Marcilia Correia de Souza, da Rede Estadual da Diretoria de Ensino de Marília.

Até o prezado momento, ingressaram na FFC/Unesp, 9 estudantes usuários da Língua de Sinais, sendo 8 surdos em cursos de graduação e 1 no Programa de Pós-Graduação da Unesp. Mais recentemente, os estudantes irão frequentar integralmente às atividades acadêmicas, com apoio de Profissionais Tradutores Intérprete de Libras.

Esta conquista se deve ao trabalho em conjunto da direção, da coordenação do CAUM, em parceria com as Comissões de Acessibilidade local e da Central da Reitoria/Unesp que promovem o desenvolvimento de ações institucionais com vistas à democratização do acesso ao capital cultural produzido na/pela Universidade.

Segue horário de funcionamento do Projeto para consulta e orientação:

Projeto de Extensão de Inclusão e Acessibilidade da Unesp
Funcionamento - sextas-feiras: das 19h às 22h  

Local: sala 7, prédio didático - Unesp

Profissional Responsável: Marcília dos Santos Correa

Programa CAUM - Unesp

Funcionamento: 2a a 6a 19:00 as 22:00

Local:  FFC/Unesp

Ajudem a divulgar essa notícia!!!

Para ver a chamada desse e-mail em Libras acesse: https://www.facebook.com/marcilped/videos/10215122719090458/UzpfSTEwMDAwMDU4MzEyNjE5ODoyODA5NTA0NTg1NzQ1NjE4/  

Abraços,

Dra. Sandra Eli S. Oliveira Martins

Departamento Educação Especial

Programa de Pós-graduação em Educação 

FFC-Unesp/ Marilia (14) 3402 1331

Disciplina: "Tópicos Especiais: Linguística de Língua de Sinais".

O Programa de Pós-Graduação em Educação - Faculdade de Filosofia e Ciências, UNESP / Campus de Marília, ofereceu nos dias 02,03,04 e 05 de Julho, a Disciplina “Tópicos Especiais: Linguística de Língua de Sinais" ministrada pelas Professoras Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins e Profa. Dra. Ivani Fusellier, Docente da Universidade de Paris 8 - França. Uma incrível semana de transmissão de conhecimentos e de experiências em linguística das Línguas de Sinais e Educação Bilíngue e inclusiva. (Profa. Ivani Fusellier). Parabéns aos Docentes e alunos participantes!!!

Veja as fotos:

Na sala de aula com a professora Ivani e Sandra Eli.

Atividades ao ar livre

Na mesma disciplina "Tópicos Especiais: Linguística de Língua de Sinais" teve a participação por videoconferência no dia 02 de julho, da Profa. Dra. Ana Regina Campello, Docente do INES - Instituto Nacional de Educação de Surdos. RJ. Obrigada professora Ana pelas contribuições!!!

A turma reunida com a Profa.Ana após a aula em EAD.

Na mesma semana, aproveitou-se para realizar, na quarta-feira (03/07/2019), no Anfiteatro da UNESP campus Marília, a Mesa Redonda intitulada "Aspectos Linguísticos da Língua de Sinais e Implicações para Educação de Surdos", sob a coordenação da Profa. Dra. Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins, docente do Departamento de Educação Especial e Programa de Pós Graduação em Educação da PPGE/FFC - Unesp/ Marília . Os professores convidados para compor a mesa, foram: Profa. Dra. Ivani Fusellier-Souza Universidade de Pareis 8 - França; Ms. Rubia Donda da Silva, Doutoranda do PPGE/FFC - Unesp/ Marília e Prof. Douglas Komar, Mestrando do PPGE/FFC - Unesp/ Marília.

O evento também contou com o apoio dos Tradutores/Intérpretes de Libras/Português, João Bonini e Vanessa Palermo.

 Da esquerda pra direita: João Bonini (Tradutor/intértprete de Libras), depois sentados: doutoranda Rúbia Donda, Profa.Dra.Sandra Eli, profa.Dra. Ivani e mestrando Douglas Komar.

 Apresentação da convidada - profa.dra. Ivani Fusellier - Mesa-redonda

 Momento de discussão com a participação de participantes surdos.

Momento final do evento para uma foto final. Da esquerda para a direita: Vanessa, Rúbia, Ivani, Douglas, Sandra e João. Segundo a fala da profa. Ivani Fusellier: "Uma semana de transmissão de conhecimento, conferência e experimentação em semiologia do corpo: o canal da confiança (com os sinais da LSF - Língua de Sinais Francesa). Um grupo harmonioso e fundamentado"

Palestra aberta sobre Libras

Disciplina - Tópicos Especiais: Linguística de Língua de Sinais

DIVULGAÇÃO:

CHAMADA INSCRIÇÃO DISCIPLINA PÓS-GRADUAÇÃO FFC-UNESP/MARILIA

Aos interessados, 

Informamos que no período de 02 a 05 de julho de 2019, o Programa de Pós-graduação em Educação, pela linha de educação especial, da FFC/Unesp-Marilia, ofertará a disciplina intitulada “Tópicos Especiais: Linguística de Língua de Sinais”, que será ministrada pela à Profa. Dra. Ivani Fusellier-Souza, da Université de Paris VIII (Vincenne Sanit-Denis), Paris 8 – França, em parceria com a Profa Dra. Sandra Eli S. O. Martins, docente do programa. Trata-se de uma oportunidade para reflexões e aprofundamento no campo teórico/prático dos estudos linguísticos das línguas de sinais. A atividade é destinada a estudantes de pós-graduação que atuam na temática e que se encontram matriculados, regularmente, em programas de pós-graduação de diferentes IES. Mais informações consultar a secretaria do programa: posedu.marilia@unesp.br

OBS:Atividade será acessível com a presença do Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais. Em caso de outras necessidades especais para cursar a disciplina o estudante deverá informar a seção de pós-graduação no ato da matricula.

Profa.Dra. Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins - Unesp de Marília.

Simpósio sobre Políticas de Inclusão

Simpósio do Departamento de Psicologia

UNESP Bauru

Data: 30 de abril

Local: Anfiteatro do Departamento da Educação

Profa.Dra. Lúcia Leite na apresentação da sua fala.

Prof.Dr. Pedro Pagni na sua apresentação.

Aparecem por ordem, da esquerda para a direita: Profa. Me.Natália Galvadão, Prof.Dr. Pedro Pagni, Profa.Dra. Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins, Profa.Me. Rúbia Donda e a Profa.Dra. Lúcia Leite.